ルター、学校へ行く

●ルター、学校に行く（その１～４２）です。
共学で中１（７月まで）、高１（９月まで）、高３（１２月まで）を担当しました。
オススメは…
・その１７）：他動詞としてのwinの使い方と自動詞としてのfightの使い方
・その２２）：生徒を助ける「３枚のお札［ふだ］」の話
・その２５）：感情や体調を表す-ing/-ed
・その２７）：準動詞［不定詞・動名詞・分詞］に「いつ」「だれが」という情報を盛り込む
・その３６）：前期末テストでショック
・その４２ﾐ３）：高３のみなさんに送る「５つの話」その３
　　その３は「環境を整えること」＝社会はみんなでつくるもの

では、２００３年４月から１２月までのルターの奮闘ぶりをお楽しみ下さい。

●ルター、学校へ行く（県立高校編その１～８）です。
オススメは…
　・その３）段落構成と時制について
では、２００４年１月から３月までのルターの奮闘ぶりをお楽しみ下さい。

●ルター、学校へ行く（私立男子高編その１～２２）です。
オススメは…
　・その１９　不定詞：ルターの発問にとまどう生徒たち
　・その１８：Ｂ４版のプリントを半分に折って学習する生徒たちに「断片化」を感じた
では、２００４年９月から翌年３月までのルターの奮闘ぶりをお楽しみ下さい。